¿Qué son los juegos serios? La gamificación en educación y salud. Quinta Parte

Estudios de interés, gamificación como herramienta de terapia: educación y salud. Gamificación & Síndrome de Down El trabajo queda materializado mediante el diseño y elaboración de una App para Android, disponible de forma gratuita para Tablets y Smartphone. Esta App pretende mediante el uso del diseño y mecánicas del juego involucrar al alumnado con Síndrome … Sigue leyendo ¿Qué son los juegos serios? La gamificación en educación y salud. Quinta Parte

Estimulación Cognitiva: Qué es y Cómo Trabaja Para Obtener Beneficios

Todos los humanos nacemos con una serie de funciones cognitivas (atención, orientación, memoria, lenguaje, funciones ejecutivas, habilidades visoespaciales, gnosias, praxias) que nos sirven para adaptarnos al entorno que nos rodea. Cuando vamos cumpliendo años una de las cosas que más preocupa es la de ir perdiendo estas funciones. De hecho no es extraño escuchar a … Sigue leyendo Estimulación Cognitiva: Qué es y Cómo Trabaja Para Obtener Beneficios

El potencial de la IA en las emociones del aprendizaje 

Las plataformas de aprendizaje online (o de e-Learning) son un recurso cada vez más accesible y popular para aprender, y muchas instituciones de aprendizaje tradicional, como universidades e institutos, refuerzan sus contenidos con materiales digitales. Uno de los argumentos que suelen jugar en contra de este tipo de plataformas de aprendizaje es la falta de … Sigue leyendo El potencial de la IA en las emociones del aprendizaje 

¿Cuál es tu estrategia de gamificación en terapia de salud mental?

Según un nuevo estudio de Research N Reports, se espera que el mercado global de gamificación sanitaria crezca a una tasa compuesta anual del 55 por ciento, llegando a $ 4,2 mil millones para 2022 y Research and Markets estimó que el mercado global de gamificación para la atención de la salud llegaría a $ … Sigue leyendo ¿Cuál es tu estrategia de gamificación en terapia de salud mental?

Detección Precoz de los Trastornos del Espectro Autista TEA

La detección precoz de los Trastornos del Espectro Autista permite establecer un plan terapéutico para aliviar la intensidad de la sintomatología. Juan Martos-Pérez (2006) señala que la mayoría de los padres suelen describir las primeras manifestaciones hacia los 18 meses. Algunas de estas manifestaciones serían: Un “parón” en el desarrollo con pérdida de habilidades previamente … Sigue leyendo Detección Precoz de los Trastornos del Espectro Autista TEA

Cómo utilizar nuevas tecnologías en terapia. Webinar 01

Ayer 17 de Septiembre celebramos el primer webinar Sincrolab, Cómo Integramos la neurociencia, la psicología para optimizar el desarrollo cognitivo a través de herramientas innovadoras y tecnología. Aquí te dejamos con tres puntos clave del webinar impartido por el Neuropsicólogo Rafael Medina. Antiguos Paradigmas Vs Nuevos Paradigmas Tendemos a estimular de manera constante y masiva … Sigue leyendo Cómo utilizar nuevas tecnologías en terapia. Webinar 01

El MoCA como instrumento de detección de DCL y otras demencias

El screening o cribado es una estrategia clínica que aporta información esencial al profesional durante el estadio inicial de cualquier evaluación psicológica (Fernández-Ballesteros, 2014). Gracias al screening es posible realizar una primera toma de decisiones respecto al proceso de evaluación. Hoy os traemos un instrumento fundamental en la detección de afectaciones cognitivas: el MoCA. El … Sigue leyendo El MoCA como instrumento de detección de DCL y otras demencias

La gamificación como terapia y el impacto en la enseñanza, Cuarta Parte.

En la actualidad se han diversificado los métodos de gamificación como estrategia en diversos campos tales como (educacional, financiero, ocio, salud). La rama de psicología está tomando interés en la gamificación como herramienta de apoyo a sus terapias, ya que ha visto que la gran mayoría de los pacientes están identificados con los videojuegos que … Sigue leyendo La gamificación como terapia y el impacto en la enseñanza, Cuarta Parte.

La gamificación en las aulas. La Gamificación – Tercera Parte.

El ser humano juega desde muy temprano en su vida como forma de entretenimiento y diversión, lo que puede convertirse en una terapia y una forma diferente de aprendizaje (Santana, 2016). Cuando las personas realizan actividades donde se divierten, experimentan una realidad diferente, donde son ganadores, poderosos y virtuosos, el aprendizaje se da de forma … Sigue leyendo La gamificación en las aulas. La Gamificación – Tercera Parte.

Próxima Parada: México Lindo y Querido

Sincrolab cruza el atlántico y se va a tierra Maya y Azteca para empezar una nueva aventura. Pero no lo hemos hecho solos. En Sincrolab creemos que la colaboración es la mejor manera de hacer llegar nuestros sistemas y servicios a todos aquellos que lo necesitan. Y qué mejor compañero que una de las fundaciones … Sigue leyendo Próxima Parada: México Lindo y Querido